一,跳跃式答卷方略。
近几年自考试卷风格的一个明显转变是:不再像以前把压轴大题,矫捷性能力题,高难度综合题集中于最后几道年夜题,而是把难题灵活题的考点均匀分离,穿插在卷面的各个部门,试卷的前半部门也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题,答卷一起头被这些烫手小题缠住,一是耗费过量的时间,造成前后答卷时间分派不均衡,年夜大减少后面大分值试题的思考分析时间,二是年夜脑思维在小题解答上卡壳后,过早耗损脑力,发生负担过重的心理焦虑,也晦气于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。
所以自考365建议同学们在答卷做题一起头,就要采纳跳跃式应考策略:对自己熟悉的,解题思路能一气呵成顺遂铺开的小题能正确解答,就逐一解出,对一些难度较年夜的小分值灵活试题经过一番认真思索后仍找不出解题思路的,就可以跳曩昔不做,继续解答下面标题问题。
跳跃式答题方略的指导思想是:见机而作,看分值投入时候,分值小就少花时候,分值年夜就多投入时间,假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的年夜题耗时一样多,那肯定不是最优的答题时间分派。
是以,考试动笔一起头就遇到“烫手”的小分值难题,不要硬碰,要机警地把其晒在一边,让它靠一边“凉一凉”,等解答完年夜题后,再去表情轻松地强攻。
这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答年夜量顺手试题,堆集较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性轮回之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在年夜脑中的考试题感,年夜脑思维状态逐渐活跃起来,表情趋于放松,解题思绪如行云流水般打开。
二,流水线式答卷方略。
这种答题方略适合于那些基础过硬成就稳定细心冷静的考生,它要求考生从答卷起头就认真细致地解题,尽量做到每答一题就对一题,逐题逐道按卷面成人高考挨次往下做,如同工厂的流水线生产法式,通常为解答完最后一道压轴题后,所剩余的重表复查卷面时间其实不多,这种答卷方略的好处是年夜脑思维状态平和,应考心态安稳,答题顺序与节拍稳健,不会呈现卷面得分忽高忽低的失常现象,正式自考答卷得分率与平时的模拟考试根基一致。
三,弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)。
有这样一句围棋格言:“不会弃子的棋手永久成不了超一流棋手,”一样,在科场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。
同学们在次数频繁的测验中,总会碰到一些挖空心思仍理不清思路的特殊题型,面临这些高难度试题,可以用两种方式来处置:第一种方式是使用跳跃式答题策略,到最后集中精神全力“啃硬头”,第二种方式是完全放弃之。
弃一得九式的答卷方略与周围的弃子争先手取厚势,象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙:坚决丢弃分值不年夜的特殊难解题型,全力保住绝大部门熟悉题型的百分之百得分,这正如老子辩证哲学中所说的“将欲得之,必先弃之”。
假设丢弃的题型分值累计不跨越15分,测验时间为150分钟,充一得九的答题得分效益公式是:150分钟答卷时候=135分卷面分值,即放弃15分左右难度极年夜的实在无法做出的题目,集中贵重的150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券,相对于年夜多数考试实力一般化的普通考生来讲,如果长时间一味被困难“粘”住,盲目更抠硬钻那望题兴叹的高难度15分而自始至终理不清端倪,最终不单这15分争取不到,就连卷面其余的135分分值也要白白丢掉许多,白白错过能查抄出前面做错试题的良机。
四,易中难三层筛式答卷方略。
三层筛式答卷方略按试题的易,中,难一层一层过滤解答:把试卷从头至尾浏览一遍,先下手解答自己很熟悉一想即会的轻易题型,再筛找出有一定矫捷性半综吉林成人高考合性,经多方面阐发思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答,最后再集中时间全力攻克剩下的压轴年夜题。
在自考科场上,考生们如能有效使用各类答卷策略和技巧,可优化答卷时间分派,预热启动全脑答题灵智思惟,增强测验信心,进入超凡发挥的最佳应考状态,有利于最年夜限度激发出自己平时厚积的知识,使应考思惟,应考能力及考试潜能有超水平的阐扬,这是取得理想自考成就的最后一个决定性关口所在。
1,答题的挨次要先易后难。
在拿到试卷的时辰,可以先把考卷年夜致地看一遍,然后再答题,也可以直接按先后挨次答题,但非论怎样,面对试卷都要沉着,没关系张,对容易的,会答的题,先把他们答出来,而对于那些比力困难的,一时还掌控不准的问题,可以先放下来,比及把容易的题全部答出来之后,再去思虑那些较难的题,一定要避免呈现一味地去思考,琢磨那些困难,把时间都华侈到这些题上,比及考试时间结束的时候,真正会答的题反而没有时候答了。
2,答题要精确,条理要清晰,要点要凸起。
在答题时,一定要特别注意条理清晰,要点凸起,对问答题,应逐条答出。
3,对于分歧的题型,要采用分歧的答题技巧。
(1)多项选择题,多项选择题是最轻易丢分的一种题型,这类题型一般有5个备选谜底,正确的谜底最少是2个,最多是5个,这类题型的得分尺度是只有全对才得分,多选,少选,错选都不得分,考生在选择时,必需根据题意进行具体分析,有些多项选择题是提出一个问题,要求回答这个问题包罗几项内容,对这些问题,要从整体上去阐发,有些多项选择题是写出一个概念或问题,再以另外的方式或语言给出几个备选谜底,对这类问题则需要采取排除法,把不符合题意的谜底排除掉,剩下的可能就是正确谜底。
(2)单项选择题,这类考题一般是先提出一个问题或写出一个不吉林成人教育完整的句子,然后给出四个备选谜底,在四个备选谜底中,只有一个是准确的,要求考生把正确的谜底选择出来,这种试题容量年夜,笼盖面广,不单能考核考生的记忆,理解能力,还可查核考生的判断,推理,阐发,综合应用能力,回覆单项选择题时,如果能准确地认定正确谜底,说明考生知识掌握得比力牢固,如果不克不及准确地认定正确的答案,则需要采取排除法,即首先将毛病的答案一一排除,逐步向正确的答案迫近,最后经过分析思考选择一个正确谜底。
(3)判定题,这类试题看似轻易,实际上最容易犯错,有些判定题,第一印象仿佛正确,仔细阐发,则会发现问题,因此对这类题不克不及掉以轻心,特别是对那些问题出得十分肯定的判断题,更应该认真阐发,这些问题常常是考核考生是否掌握了市场营销学基本概念和基来源根基理,若是考生概念不清,是容易判断毛病的。
(4)填空题,填空题主要是考核考生对市场营销学的根基概念,基本方法和基本规律的掌握水平,这类试题主如果凭考生的记忆来填充,也属于轻易丢分的一类试题,有些考生在解答填空题时,仅对切当记住的考题进行填充,而对没有记住的考题则完全抛却,这也是一种比力机械的做法,现实上,对那些没有完全记住,或掌控不准的考题,也不该该完全放弃,而应经由过程前后联系,连系所掌握的相关知识进行填充。
(5)问答题,问答题主如果要求考生解答有关问题,包罗有关概念的理解,有关理论的论述等,这类试题偏重于考察考生的理解和记忆力,有些在教材中有现成的谜底,有些则没有现成的谜底,需要考生在阐发的基础上概括解答,考生在解答这类问题时,一定要特别注意条理清晰,凸起重点,回答充实。
(6)名词诠释题,名词解释题主要是考核对市场营销学基本概念的掌握水平,诠释名词要力求准确,简明,但也不要遗漏一些根基内容,回覆不全也会失分。
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